剧情简介
贺勤走(🎃)到两(🌵)个学生面前站着，大有(😱)护犊(🎈)(dú )子(🏬)的意(yì )思, 听完(wán )教导(🐲)主(zhǔ(👿) )任的话(huà )，不紧不(🌒)(bú )慢(👪)地说(📦)(shuō )：主任(rèn )说得很(hě(✏)n )对，但(🤼)(dàn )我是他(tā )们的班(bā(⛹)n )主任(⌚)，主任说他们早恋，不知(👴)道依(🆓)据是什么？我们做老(⏫)师的(🖼)(de )要劝导(dǎo )学生，也得有(🆙)(yǒu )理(🔰)有据(jù ), 教育是一个过(🥨)程(ché(😱)ng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁(🎅)赢(yí(💘)ng )的比(📿)赛(sài )。 几秒(miǎo )的死(🎹)寂(jì(🍁) )之后，孟行悠到底是忍(🚜)不住(🔌)，拿着(👥)菜单笑得不行：砚二(🏎)宝哈(🍙)(hā )哈哈哈(hā )哈哈哈(hā(👘) )哈哈(🌁)，你这名(míng )字可真是(shì(🏣) )太好(🤣)听(tīng )了，一(yī )点都不(bú(🦗) )接地(😙)气(qì )！！！ 贺勤说(shuō )的那番(🔣)(fān )话(🧙)越想越带劲，孟行悠还(🦃)把自(🖤)己整得有些感动，坐下(🔇)(xià )来(⛺)后，对(🏯)着迟(chí )砚感慨(kǎ(🦆)i )颇多(🥒)：勤哥一个数学老(lǎ(💃)o )师口(🌘)才(cá(😌)i )不比许(xǔ )先生差(💋)(chà )啊(📅)，什(shí )么‘教(jiāo )育是一(🀄)(yī )个(😏)过程(🈷)，不是一场谁输谁赢的(🅾)比赛(🕹)’，听听这话，多酷多有(🏐)(yǒu )范(🍒)，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不(🤽)(bú )出(🍲)来。 迟砚放下(xià )手机，拿(🚙)起茶(🎙)(chá )杯喝了(le )一口水(shuǐ )，眼(👻)神(shé(🌌)n )扫到孟(mèng )行悠身(shēn )上(⏲)时，带(🚿)着点凉意：很好笑吗(🈚)？ 孟(🌫)行悠(💽)不怒反笑：班长(🚬)交待(👜)(dài )的事儿(ér )，当然(rán )不(🍀)能吹(🎹)(chuī )牛(🐭)逼。 孟行悠笑(xiào )着点点(🉐)(diǎn )头，乖(guāi )巧打招(zhāo )呼(🥩)：姐(😬)(jiě )姐(🖖)好。 文科都(dōu )能学好的(📴)男生(🕓)，心思是不是都这么细(🖊)腻？(🚣) 刷完黑板的最后一(yī(🤵) )个角(♐)落(luò )，孟行(háng )悠把画(huà(🎨) )笔扔(😗)进(jìn )脚边的小(xiǎo )水桶(👰)里(lǐ(🚞) )，跑到(dào )教室最(zuì )前面(🥦)的(de )讲(🎌)台上(shàng )瞧，非(fēi )常满意(💷)(yì )地(🛣)说：(🤩)完美，收工！
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