玉兔资源
剧情简介
宋(sò(🙋)ng )嘉兮拿(ná(🤧) )出笔记(🕊)本出(chū )来(🐕)，专注的(👈)(de )听课，记着(🌆)笔记，虽(♒)然对高三(🗄)的内容(róng )，宋嘉兮(🔊)已(yǐ )经很是(shì )了(💽)解了(🧚)，但(dàn )该做的(😒)笔记(jì )，她一(yī )点(🚄)都不会落(luò )下，更(🚣)何况她昨晚(wǎn )也(🛎)想明白了(le )，既然(rá(🏏)n )跟旁边的年(nián )级(🌷)大佬成为了同桌(🍽)(zhuō )，那就能帮(bāng )一(🎹)点是(shì )一点吧。 闻(🏛)(wén )言，宋嘉(💙)兮(xī )拉(🛺)长了(le )声音(🎓)哦了声(🧜)(shēng )，暗自嘀(🎚)咕着：(🐅)这(zhè )样啊(🍉)。 蒋慕(mù(🚻) )沉看着(zhe )眼(🐄)前的小(🧣)姑(gū )娘，突(🥊)然就(jiù(😯) )起了怀(huá(⏹)i )心思：我坐(zuò )在(🍁)这里，你害不害(hà(❣)i )怕？(😋) 蒋慕沉(chén )垂(🥝)眸，看着那一沓(tà(🍕) )新书，哂笑了声：(⛰)张老师你怕(pà )我(🏭)欺负她，那还安(ā(📻)n )排给我做同(tóng )桌(🍈)，这(zhè )不是自相矛(🔒)(máo )盾吗？ 挣扎了(🌃)一节(jiē )课(🐮)，蒋慕沉(📼)(chén )刚准备(🎦)(bèi )找自(🍓)己的同(tó(🗑)ng )学好好(📢)‘叙(xù )旧(😸)’一(yī(🍐) )下，后面便(🐻)(biàn )出现(🐙)了一个尖(😕)锐的(de )声(🚩)音，伴随(suí(🐝) )着的便(biàn )是一道(✴)人影(yǐng )往蒋慕沉(💚)这(zhè )边冲了(le )过来(🥃)。 两人(rén )边走边热(👗)聊着：对(duì )了，你(🔇)觉得(dé )沉哥怎(zě(😽)n )么样？ 蒋慕(mù )沉(🈴)挑眉，看着她这(zhè(🌊) )小模样，觉(jiào )得有(🖼)些(xiē )口干舌燥。 宁(😄)诗言一噎(yē )，看向(🗺)(xiàng )蒋慕沉(🆓)：沉(ché(🐇)n )哥，你也让(🗡)小可爱(🈴)(ài )换位置(⛄)？
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