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剧情简介
孟行(háng )悠这才放心(xīn )：那就好，勤哥是(🔂)个好(🦂)(hǎ(👲)o )老(lǎ(🕵)o )师，绝对(⚪)(duì )不(bú )能走。 还(hái )行(háng )吧。迟砚(yàn )站(zhàn )得(👸)挺累，随(⛄)(suí )便(🐑)拉开一(✈)(yī )张(zhāng )椅子坐下(xià )，不紧不慢(màn )地(dì )说(🐔)，再来(lá(🧞)i )几(jǐ(🗨) )次(🖖)我估(🧑)计(jì )能(néng )产生免疫(yì )了(le )，你加把劲。 见贺(Ⓜ)勤一时(🅾)没反(🐈)应(🎞)过来(🥜)孟行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边(🚏)，淡声补(⬅)充道(🚏)：(🎑)贺老(🕺)师, 主任(💦)说我们早恋。 贺勤和其他班两(liǎng )个老师(🌲)从楼(🥥)(ló(🧝)u )上的(📰)教师食(👳)(shí )堂吃完饭下(xià )来(lái )，听见大(dà )门(mén )口(🌌)的动静(🈁)(jìng )，认(🖍)出是自(🤽)(zì )己(jǐ )班的学生(shēng )，快步走上(shàng )去(qù )，跟(🌋)教导(dǎ(〽)o )主(zhǔ(🔺) )任打了(🌸)声(shēng )招(zhāo )呼，看向(xiàng )迟(chí )砚和孟行(háng )悠(🍞)(yōu )：你(🕖)们怎(🔨)么(🎁)(me )还不(😼)去上课？ 贺勤说的那番话越想越带劲(👫)，孟行悠(🚘)还把(🐧)自(🥟)己整(🌅)得有些(🌥)感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(🛍)多：勤(🚜)哥一(🧝)个(🔫)数(shù(🈸) )学老师(🎑)口才(cái )不比许先生(shēng )差啊，什么(me )‘教育(🏁)是一(yī(🏐) )个(gè(😟) )过程，不(🏥)(bú )是(shì )一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛(sài )’(💯)，听听这(🍏)(zhè )话(💰)(huà )，多酷(🚖)多(duō )有(yǒu )范，打死(sǐ )我(wǒ )我都说不(bú )出(👄)(chū )来。 哥(🐉)，我(wǒ(♌) )不(🌧)回去(🗡)。景(jǐng )宝抱住迟砚的腿，死活不肯放手。 周(🚅)五下课(👨)后，迟(🐋)砚(🏮)和孟(🐫)行悠留下来出黑板报，一个人上色一个(🔇)人写字(👏)，忙起(🔲)来(🎴)谁也(🕯)没说话(🧘)。
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