迟(🤕)(chí )砚(yàn )说话在景宝那(⏯)里(🈚)还(hái )挺(tǐng )有分量的,小(xiǎo )朋(😗)友(🏘)(yǒu )满脸不情愿,可(kě )最(🏏)后(hò(⛴)u )还(🔰)是败下阵来,抬头(tó(🕕)u )对(🏤)孟行(🚟)悠说:我(wǒ )不在(zài )外(🌌)面(🕥)吃饭,你想(xiǎng )吃什(shí )么就吃(🧢)什(🔈)么吧。 贺勤(qín )说的那番(💹)话越(📛)想(😨)(xiǎng )越带(dài )劲,孟行悠(🔡)还(🗻)把(bǎ(🖖) )自己(jǐ )整得有些感动(🤹),坐(🍑)下(xià )来后,对着迟砚(yàn )感慨(📍)颇(🙁)多:勤哥一个(gè )数学(🎲)老师(🔝)口才不比许(xǔ )先生差(🐣)啊(📄),什么‘教(jiāo )育是一个过程(❔),不(🦄)(bú )是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的(🅱)比(🔙)(bǐ )赛’,听听这话(huà ),多(😠)(duō )酷(🈴)多有范,打死(sǐ )我我(wǒ(🏁) )都(🦋)说不出来。 迟(chí )砚写(xiě )完这(🎁)一(🥖)列的最后(hòu )一个(gè )字(🦋),抬头(🤳)看(🤕)了眼(yǎn ):不(bú )深,挺(🌄)合(🦕)适。 这(🤯)(zhè )里是(shì )视角盲区,从(👐)外(🕛)(wài )面窗(chuāng )户瞧不见,除非(fē(🎌)i )从(🤷)前(qián )门进教室。 景宝(bǎ(🔶)o )一言(🦐)不发,抱着膝盖(gài )一副(🔅)委(💑)屈巴巴的样子(zǐ )。 贺勤和其(✍)他(☔)班两(liǎng )个(gè )老师从楼上的(🛠)教(🎆)师(shī )食(shí )堂吃完饭下(🐮)来,听(🏻)(tīng )见大门口的动静(jì(🍱)ng ),认(🦁)(rèn )出是自己班的学(xué )生,快(👍)步(👱)走上去,跟(gēn )教导(dǎo )主(🈯)任打(👁)了(😌)声招呼(hū ),看(kàn )向迟(🦓)砚(🚃)和孟(🏠)行悠(yōu ):你(nǐ )们怎么(👶)还(🥓)不去上(shàng )课? 周五下课后(🔮),迟(🗓)(chí )砚和(hé )孟行悠留下(🐾)来出(➕)(chū(🐇) )黑板(bǎn )报,一个人上(📭)色(🌺)(sè )一个人写字,忙起来(lái )谁(🤒)也(🦆)没说话。 迟砚跟(gēn )他指路:(🌍)洗(😲)手间,前(qián )面左拐走到(💽)头。