迟(🐌)砚(🔏)跟(gēn )孟行悠(🕚)走(🌴)到喷(pēn )泉(quán )旁(🚦)边(💈)的长椅(yǐ )上(🐿)坐(🕉)下,他思(sī )忖片(🐂)刻,问了(le )孟行悠(yō(🍌)u )一个问题:要(🍻)(yào )是我说,我有(yǒ(🚾)u )办法让那些流(🍆)(liú )言(yán ),不传到老(👏)(lǎo )师耳朵里,你(🍟)(nǐ )还要跟家里说(🔤)(shuō )吗? 孟行悠(🏮)一听,按(àn )捺住心(🕝)里的狂(kuáng )喜:(🔯)三栋十六(liù )楼(ló(😨)u )吗?妈妈你(🥠)(nǐ(🔤) )有(yǒu )没有记错(📶)?(🦔) 迟砚了解孟(👟)行(📯)(háng )悠每天的作(💑)息(🤪)(xī )安排,知道(🎣)她(⛩)在刷题(tí ),没有(😊)发(🤨)信息(xī )来打扰(📀),只在(zài )十(shí )分(😱)钟前,发(fā )了一条(🏁)语音过(guò )来。 抛(🛶)开国一(yī )拿到的(🌅)(de )二十分政策优(🚣)(yōu )惠,她要上建(jià(🥁)n )筑系,高考最(zuì(📹) )少(shǎo )要保证658以上(🎗)(shàng )。 孟行悠靠在(🏷)(zài )迟砚的肩膀,弓(👷)起手指,在他掌(🦓)心(xīn )画了一个心(🙄),纵然不安,但(🐻)(dà(🙅)n )在一瞬间,却(què(👻) )感(🚓)(gǎn )觉有了靠(🤥)山(🍁)(shān )。 在高三这个(🤙)(gè(✝) )阶段,成绩一(💾)(yī(🔙) )般想要(yào )逆袭(📙),短时间(jiān )提高三(📋)四十分(fèn )不难(🙍),但对于(yú )孟(mèng )行(🗨)悠这个文(wén )科(🎆)差劲了十来(lái )年(🐛)的人,理科(kē )已(⛽)经没(méi )有进步空(💦)间的(de )人来说,要(🤭)从(cóng )630的档次升级(🎖)到(dào )660的(de )档次,堪(🌸)比(bǐ )登(dēng )天。 孟行(🔹)悠(yōu )心里暖(🕖)洋(⏸)洋的(de ),手指在键盘(🍦)上戳了(le )两下(🕕),给(✋)他回(huí )过去。